[sc name=”german-1″ ][/sc]
قواعد في اللغة الألمانية الجزء الثاني
صيغة الأمر في اللغة الألمانية تستخدم لإعطاء أوامر أو توجيهات بشكل مباشر في المقال التالي سنتعلم استخدام صيغة الأمر باللغة الألمانية.
تعلم استخدام “صيغة الأمر” باللغة الألمانية
صيغة الأمر في اللغة الألمانية تستخدم لإعطاء أوامر أو توجيهات بشكل مباشر. وفيما يلي بعض الأمثلة الشائعة لصيغة الأمر في اللغة الألمانية، بالإضافة إلى بعض الأساليب المختلفة لصياغة الأوامر:
| الصيغة | الأمثلة |
|---|---|
| تعبيرات الأمر المباشرة (Imperativ) | – Öffne das Fenster. (افتح النافذة.)<br>- Nimm den Hut ab. (خلع القبعة.)<br>- Geh nach Hause. (اذهب إلى البيت.) |
| استخدام “Lass” لصياغة الأمر | – Lass mich in Ruhe. (دعني في سلام.)<br>- Lass uns einen Kaffee trinken. (دعنا نشرب القهوة.) |
| استخدام “lass mal” لصياغة الأمر بطريقة مهذبة | – Lass mal sehen. (دعنا نرى.)<br>- Lass mal darüber sprechen. (دعنا نتحدث عن ذلك.) |
| استخدام “du sollst” لصياغة الأمر بطريقة مهذبة | – Du sollst das Fenster öffnen. (يجب عليك فتح النافذة.)<br>- Du sollst den Hut abnehmen. (يجب عليك خلع القبعة.)<br>- Du sollst nach Hause gehen. (يجب عليك العودة إلى البيت.) |
يجب الانتباه إلى أن هذه الأمثلة تعتمد على الشخص والعدد والجنس، ويمكن تعديلها وفقًا للحالة التي يتم استخدامها فيها. ويجب ملاحظة أن استخدام صيغة الأمر يعتمد على السياق والعلاقة بين المتحدثين، وبالتالي فإن الاهتمام بالتوقيت والنبرة والكلمات المناسبة يعد أمرًا هامًا للتعبير عن الأوامر بشكل لائق ومهذب.
قواعد استخدام الأمر بالألمانية
فيما يلي قواعد الأمر باللغة الألمانية بشكل مبسط في جدول:
| النوع | القاعدة | الأمثلة |
|---|---|---|
| المصدر | يتم استخدام المصدر دون أي تغيير | Lauf! (اركض!)<br>Kauf das Buch! (اشترِ الكتاب!)<br>Nimm den Stift! (خذ القلم!) |
| الأفعال التي تنتهي بـ e | حذف e من المصدر وإضافة -e في نهاية الفعل | Geh! (اذهب!)<br>Sehe! (انظر!)<br>Werfe! (ارم!) |
| الأفعال التي تنتهي بـ d, t, m, n, s | إضافة -e في نهاية الفعل | Arbeite! (اعمل!)<br>Kaufe! (اشترِ!)<br>Atme! (تنفس!) |
| الأفعال التي تنتهي بـ eln, ern | إضافة -e في نهاية المصدر وحذف -n من النهاية | Höre zu! (استمع!)<br>Tanze! (ارقص!)<br>Kaufe ein! (اشترِ شيئاً!) |
يجب الانتباه إلى أن هذه القواعد ليست كل قواعد الأمر في اللغة الألمانية، ولكنها تشمل الأفعال الشائعة التي تستخدم في صياغة الأوامر. كما يجب ملاحظة أن هناك استثناءات وحالات خاصة في قواعد الأمر، وبالتالي فإن الاهتمام بالنحو والقواعد اللغوية يعد أمرًا مهمًا لتعلم اللغة الألمانية بشكل جيد.
عبارات عن استخدام صيغة الأمر باللغة الألمانية
فيما يلي بعض العبارات التي تستخدم صيغة الأمر في اللغة الألمانية:
| الصيغة | العبارة | الترجمة |
|---|---|---|
| المصدر | Lerne Deutsch! | تعلم الألمانية! |
| المصدر | Schreib einen Brief! | اكتب رسالة! |
| المصدر | Iss nicht so viel! | لا تأكل كثيراً! |
| المصدر | Trink Wasser! | اشرب ماء! |
| المصدر | Warte auf mich! | انتظرني! |
| الأفعال التي تنتهي بـ e | Geh weg! | اذهب بعيداً! |
| الأفعال التي تنتهي بـ d, t, m, n, s | Arbeite härter! | اعمل بجد! |
| الأفعال التي تنتهي بـ eln, ern | Höre mir zu! | استمع إليّ! |
| استخدام “Lass” لصياغة الأمر | Lass mich in Ruhe! | اتركني في سلام! |
| استخدام “lass mal” لصياغة الأمر بطريقة مهذبة | Lass uns ins Kino gehen! | دعنا نذهب إلى السينما! |
| استخدام “du sollst” لصياغة الأمر بطريقة مهذبة | Du sollst pünktlich sein! | يجب أن تكون محدد الوقت! |
يجب الانتباه إلى أن الصيغة المستخدمة للأمر تختلف باختلاف الضمير والجمع والتوقيت والشخص، ولذلك يجب ملاحظة أن هذه العبارات قد تتغير وتعدل في حالة استخدامها مع أشخاص مختلفين.
الجمل الثانوية مع “أنّ” باللغة الألمانية
الجمل الثانوية مع “أن” هي جمل يتم استخدامها للتعبير عن فكرة أو عمل يتم تحديده بعد الكلمة “أن”. تعتبر هذه الجمل مهمة في تعلم اللغة الألمانية حيث يتم استخدامها بشكل شائع في الحديث اليومي والكتابة.
مثال على جملة ثانوية مع “أن” هي “أعتقد أن تعلم اللغة الألمانية سيفيدني في حياتي المهنية”، والتي تعني “Ich denke, dass das Erlernen von Deutsch meiner beruflichen Karriere nützen wird”، حيث تم استخدام “أن” لتحديد فكرة أو عمل الذي يليه.
تعتبر هذه الجملة مفيدة في تعلم اللغة الألمانية لأنها تساعد على تعزيز المفردات والقواعد النحوية وتحسين القدرة على التعبير عن الأفكار والمشاعر بطريقة صحيحة ومنطقية.
إليكم مقال موسع عن الجمل الثانوية مع أنّ بالألمانية
تعلم اللغة الألمانية: الجمل الثانوية مع “أنّ”
| العربية | الألمانية |
|---|---|
| أنا أعرف أنها تتحدث الألمانية | Ich weiß, dass sie Deutsch spricht |
| يبدو أن اللغة الألمانية صعبة | Es scheint, dass Deutsch schwierig ist |
| أنا متأكد أنه سيساعدك ذلك في التحدث بالألمانية | Ich bin sicher, dass es dir helfen wird, Deutsch zu sprechen |
| يجب أن نتحدث الألمانية للتواصل مع السكان المحليين | Wir müssen Deutsch sprechen, um mit den Einheimischen zu kommunizieren |
| أريد أن أتعلم الألمانية بحيث أستطيع التحدث بها بطلاقة | Ich möchte Deutsch lernen, damit ich es fließend sprechen kann |
| من المهم أن نتعلم اللغة الألمانية للعيش في ألمانيا | Es ist wichtig, Deutsch zu lernen, um in Deutschland zu leben |
| أعتقد أن تعلم الألمانية سيفيدني في حياتي المهنية | Ich denke, dass das Erlernen von Deutsch meiner beruflichen Karriere nützen wird |
| يجب عليك أن تعرف أن النطق بالألمانية صعب | Du musst wissen, dass die Aussprache auf Deutsch schwierig ist |
| أشعر بالتحدي عندما أحاول التحدث بالألمانية | Ich fühle mich herausgefordert, wenn ich versuche, Deutsch zu sprechen |
| يعتقد الكثيرون أن اللغة الألمانية صعبة الفهم | Viele denken, dass Deutsch schwer zu verstehen ist |
| القاعدة | الشرح | مثال |
|---|---|---|
| تتبع الجملة الثانوية بـ “أن” فعل منتظم في صيغة المصدر | يتم استخدام فعل منتظم في صيغة المصدر بعد “أن”. | Ich denke, dass sie Deutsch spricht. (أعتقد أنها تتحدث الألمانية.) |
| يتم وضع “أن” بعد الجزء الأول من الجملة ويتم وضع الفعل في النهاية | يتم وضع “أن” بعد الجزء الأول من الجملة ويتم وضع الفعل في النهاية. | Es scheint, dass Deutsch schwierig ist. (يبدو أن اللغة الألمانية صعبة.) |
| يجب تغيير الضمائر والأفعال لتناسب الضمير والزمن المناسب في الجزء الأول من الجملة | يجب تغيير الضمائر والأفعال في الجملة الثانوية لتتناسب مع الضمير والزمن المناسب في الجزء الأول من الجملة. | Wir müssen Deutsch sprechen, um mit den Einheimischen zu kommunizieren. (يجب علينا التحدث بالألمانية للتواصل مع السكان المحليين.) |
| يجب وضع فاصلة بين الجزئين الأول والثاني من الجملة | يجب وضع فاصلة بين الجزئين الأول والثاني من الجملة. | Ich bin sicher, dass es dir helfen wird, Deutsch zu sprechen. (أنا متأكد أنه سيساعدك ذلك في التحدث بالألمانية.) |
| يجب الانتباه إلى ترتيب الكلمات في الجملة الثانوية | يجب الانتباه إلى ترتيب الكلمات في الجملة الثانوية حيث يجب وضع الفعل في نهاية الجملة. | Es ist wichtig, Deutsch zu lernen, um in Deutschland zu leben. (من المهم تعلم اللغة الألمانية للعيش في ألمانيا.) |
| العربية | الألمانية |
|---|---|
| أعتقد أن اللغة الألمانية جميلة | Ich denke, dass Deutsch schön ist |
| أنا متأكد أنه سيكون هذا مفيدًا | Ich bin sicher, dass das nützlich sein wird |
| يبدو أن هذا سيستغرق بعض الوقت | Es scheint, dass das etwas Zeit brauchen wird |
| أشعر بالقلق بشأن أن أتحدث الألمانية | Ich fühle mich besorgt darüber, Deutsch zu sprechen |
| من المهم أن نعرف أن اللغة الألمانية مفيدة | Es ist wichtig zu wissen, dass Deutsch nützlich ist |
| لا يبدو أنها تتحدث الألمانية بطلاقة | Es scheint nicht, dass sie Deutsch fließend spricht |
| أريد أن أعرف ما إذا كانت تتحدث الألمانية | Ich möchte wissen, ob sie Deutsch spricht |
| يجب علينا أن نتعلم الألمانية للتواصل مع الآخرين | Wir müssen Deutsch lernen, um mit anderen zu kommunizieren |
| من المثير للاهتمام أنه يمكن التحدث بالألمانية في العديد من الدول | Es ist interessant, dass man in vielen Ländern Deutsch sprechen kann |
وأيضاً من القواعد في اللغة الألمانية
بادئات الأفعال و أنواعها في اللغة الألمانية
يبدأ كثير من الأفعال في اللغة الألمانية ببادئة ، وهي ما تسمى بالألمانية (Vorsilbe أو Präfix) . تغير هذه البادئة معنى الفعل و تنفصل عنه عند وضعه في جملة . كما توجد أفعال تبدأ ببادئة ، لكن هذه البادئة و إن كانت تغير معنى هذه الأفعال ، إلا أنها لا تنفصل عنها بأي حال من الأحوال . قارن :
| يصل القطار الآن | Der Zug kommt jetzt an |
| متى يصل القطار ؟ | ? Wann kommt der Zug an |
| متى أحصل على المال ؟ | ? Wann bekomme ich das Geld |
لاحظ أن البادئة (an) في الفعل (ankommen) في أول مثالين موجودة في آخر الجملة مع تصريف الفعل بشكل عادي . أما البادئة (be) في الفعل (bekommen) لم تنفصل عن الفعل . والسؤال الآن : إذا وجد في أول الفعل بادئة (Vorsilbe أو Präfix) فمتى تنفصل البادئة عن الفعل و متى لا تنفصل ؟
الإجابة: أن البادئة إذا كانت منبورة ، أي عليها الضغط الصوتي في الكلمة فإنها تنفصل عن الفعل . أما إذا كانت غير منبورة فلا تنفصل عن الفعل . اعلم أنه من الصعب عليك الآن أن تفرق بين البادئة المنبورة و غير المنبورة في الكلمة . لكن يمكننا تبسيط المعلومة بقول أنه إذا كانت البادئة لها معنى ، فهي في الغالب منبورة و تنفصل عن الفعل . أما إذا كانت لا تؤدي معنى فالغالب أنها غير منبورة ولا تنفصل عن الفعل .
حسب قاعدة النبر و عدمه ، يمكن تقسيم البادئات إلى :
1. بادئات دائماً تنفصل عن الفعل و هي دائماً ذات معنى ، و دائماً منبورة و هي مجموعة في الجدول التالي :
2. بادئات غير منبورة ، و أكثرها ليس له معنى . و هي دائماً لا تنفصل عن الفعل ، و يمكن حصرها في الجدول التالي :
3. بادئات قد تكون منبورة و غير منبورة . فإذا كانت منبورة تنفصل عن الفعل ، و إذا كانت غير منبورة فإنها لا تنفصل عن الفعل . و هي كالتالي :
في الأفعال ذات بادئات تنفصل ، يختلف مكان البادئة حسب زمن و شكل الجملة . لاحظ الجمل التالية :
الأفعال السماعية في زمن الحاضر
في اللغة الألمانية ، تنقسم الأفعال السماعية في زمن الحاضر إلى :
- أفعال تتغير تماماً عن شكل المصدر .
- أفعال يتغير فيها حرف متحرك داخل الكلمة .
- أفعال يُضاف إليها حرف قبل وضع النهاية أو يحذف فيها شيء من النهاية التصريفية .
الأفعال السماعية التي تتغير تماماً عن شكل المصدر :
تضم هذه المجموعة عدداً من الأفعال المهمة التي تدخل في العديد من التركيبات و الأزمنة ، لذا عليك حفظها و دراستها جيداً . إليك الجداول التالية التي تبين معنى و تصريف هذه الأفعال :
أفعال يتغير فيها حرف متحرك داخل الكلمة :
تشمل هذه المجموعة عدداً من الأفعال التي يتغير فيها حرف متحرك إلى حرف حركة آخر ، وهذا التغيير يكون فقط مع الضمائر sie, es, er, du . أما مع بقية الضمائر فهي مثل الأفعال القياسية ، و يمكن تصنيف هذه الأفعال إلى المجموعات التالية :
1. أفعال يتحول فيها الحرف المتحرك a إلى ä ، و ذلك مع الضمائر sie, es, er, du كما ذكرنا ، ومن هذه الأفعال :
2. ثاني فرع من هذه المجموعة هو مجموعة من الأفعال يتغير فيها الحرف e إلى i . يحدث ذلك مع نفس الضمائر المذكورة سابقاً (sie, es, er, du) . من هذه الأفعال :
3. ثالث فرع في هذه المجموعة هو مجموعة من الأفعال يُزاد فيها الحرف i قبل e . يحدث ذلك مع نفس الضمائر المذكورة سابقاً . مثال : (يحدث)geschehen، (يقرأ)lesen، (يرى)sehen .
إليك مثال على تصريف هذه الأفعال :
أفعال يُضاف إليها حرف قبل وضع النهاية ، أو يُحذف فيها شيء من النهاية التصريفية :
1. الأفعال التي تنتهي بـ s أو ß أو z بعد حذف الـ n أو الـ en يضاف إليها مع الضمير du النهاية t بدل st ، ومن أمثلة هذه الأفعال : ، ( يفيد ، ينفع ) nützen، (يقرأ)lesen، (يسمى يدعى )heißen .
إليك تصريف هذه الأفعال :
2. إذا انتهى أصل الفعل بـ el فإن حرف الـ e الموجود قبل الـ l يسقط عند تصريف الفعل مع الضمير ich .
3. الأفعال التي تنتهي بـ t أو d بعد حذف الـ n أو en ، يُضاف إليها مع الضمائر ihr, sie, es, er, du حرف e قبل النهاية التصريفية . أمثلة : ، (يجد) finden ، (يركب ، يبني) bilden، (يعمل)arbeiten، (يرد يجيب) antworten .
وإليك مثال على تصريف ھذه الأفعال :
