ادوات الربط المزدوجة باللغة الدنماركية

أضغط هنا لتحميل

🔻🔻هيا بنااا نبدء الدرس🔻🔻

+++++++++++++++++++++

 

 

 

تعتبر الادوات المزدوجة من العناصر الأساسية في اللغة الدنماركية، حيث تستخدم بشكل شائع في الكتابة والمحادثة. وفيما يلي بعض الأسباب التي تجعل تعلم الأدوات المزدوجة باللغة الدنماركية مهمًا:

1- التعبير اللغوي: يعد استخدام ادوات الربط المزدوجة باللغة الدنماركية أسلوبًا مهمًا في التعبير اللغوي. ويمكن استخدامها لربط الجمل والأفكار معًا بشكل دقيق ومنطقي.

2- الكتابة الأكاديمية: تستخدم الأدوات المزدوجة في الكتابة الأكاديمية بشكل كبير، وخاصة في الأبحاث والدراسات. ويعتبر تعلم استخدامها باللغة الدنماركية مهمًا للطلاب والباحثين الذين يرغبون في الدراسة في الجامعات الدنماركية.

3- العمل والأعمال: يمكن استخدام الأدوات المزدوجة في العمل والأعمال بشكل فعال، حيث تساعد في التواصل بشكل أكثر فعالية مع الزملاء والعملاء.

4- المحادثة: يمكن استخدام الأدوات المزدوجة في المحادثة اليومية باللغة الدنماركية لربط الأفكار والجمل معًا بشكل أكثر سلاسة ودقة.

5- الفهم: يمكن استخدام الأدوات المزدوجة في الفهم اللغوي، حيث تساعد في فهم النصوص والمحادثات بشكل أفضل وأكثر دقة.

بشكل عام، فإن تعلم ادوات الربط المزدوجة باللغة الدنماركية يساعد على تحسين المهارات اللغوية والتواصل بشكل أفضل وأكثر فعالية في الأوساط الأكاديمية والعملية والاجتماعية.

‫كانت الرحلة جميلة ولكنها مضنية.‬	R—– v– g—– v— d—–, m– f– a———–. Rejsen var ganske vist dejlig, men for anstrengende.
‫وصل القطار في موعده ولكنه كان مليئاً.‬	T—- k– g—– v— t– t—-, m– d– v– f– f—-. Toget kom ganske vist til tiden, men det var for fyldt.
‫كان الفندق مريحاً ولكنه غالياً.‬	H——- v– g—– v— h——– m– f– d—. Hotellet var ganske vist hyggeligt men for dyrt.
‫ سيستقل إما الحافلة أو القطار.‬	H– t—- e—- b—– e—- t—-. Han tager enten bussen eller toget.
‫سيأتي إما مساء اليوم أو صباح الغد.‬	H– k—– e—- i a—- e—- i m—– t—–. Han kommer enten i aften eller i morgen tidlig.
‫سيسكن إما عندنا أو في فندق.‬	H– b– e—- h– o- e—- p- h—-. Han bor enten hos os eller på hotel.
‫إنه يتكلم الاسبانية كما الانكليزية.‬	H– t—- b— s—– o- e——. Hun taler både spansk og engelsk.
‫عاشت في مدريد كما في لندن.‬	H– h– b— b— i M—– o- i L—–. Hun har boet både i Madrid og i London.
‫إنها تعرف اسبانيا كما تعرف انكلترا.‬	H– k—– b— S—— o- E——. Hun kender både Spanien og England.
‫إنه ليس غبياً فقط بل وكسولاً.‬	H– e- i— b— d– m– o— d—-. Han er ikke bare dum men også doven.
‫هي ليست جميلة فقط، بل وذكية.‬	H– e- i— b— s— m– o— i———-. Hun er ikke bare smuk men også intelligent.
‫لاتتكلم الألمانية فقط وإنما الفرنسية أيضاً.‬	H– t—- i— b— t— m– o— f—–. Hun taler ikke bare tysk men også fransk.
‫إني لاأعزف البيانو ولا القيثار.‬	J– k– h—— s—– k—– e—- g—–. Jeg kan hverken spille klaver eller guitar.
‫لا أرقص الفالس ولا السامبا.‬	J– k– h—— d—- v— e—- s—-. Jeg kan hverken danse vals eller samba.
‫لا أحب الأوبرا ولا رقصة الباليه.‬	J– k– h—— l— o—- e—- b—–. Jeg kan hverken lide opera eller ballet.
كلما أسرعت فل العمل كلما إنتهيت مبكرا.	J- h——– d- a——-, j- t——– e- d- f—–. Jo hurtigere du arbejder, jo tidligere er du færdig.
كلما أبكرت في القدوم كلما أبكرت في الذهاب.	J- t——– d- k—–, j- t——– k– d- g-. Jo tidligere du kommer, jo tidligere kan du gå.
‫كلما تقدم الإنسان بالعمر ، كلما أصبح أكثر رضاً.‬	J- æ—- m– b—–, j- m— b—– b—– m–. Jo ældre man bliver, jo mere bekvem bliver man.