تعلم الهولندية/قواعد شاملة

“الأفعال المنقسمة وغير المنقسمة”

هناك أفعال كثيرة تبدأ ببادئة تكون مشددة أو غير مشددة. يوضح المعجم الجيد ذلك .

أمثلة لبادئة غير مشددة : : في الأمثلة التالية كتبنا المقطع اللفظي بأحرف كبيرة وهذه الأفعال غير منقسمة : be- ge-, her-, ont- ,ver-

بدأ	beginnen
حدث	gebeuren
اعترف	herkennen
التقى	ontmoeten
غير	veranderen

لاحظ أن هذه الأفعال غير المنقسمة لا تحصل على –ge في الآخر. هذه المقاطع اللفظية التي كتبت بأحرف كبيرة تغير معنى الفعل الرئيسي. أمثلة للفعل nemen (أخذ) :

قبل	aannemen
خفض	afnemen
اطلع	doornemen
تناول	innemen
أخذ مع	meenemen
سحب المال أو رفع السماعة مثلاً	opnemen
أخذ من	overnemen
زاد ، رفع	toenemen

إذا أردت أن تبحث عن معنى فعل ما في القاموس ، تذكر هل هذا الفعل منقسم أو لا ، وأن البادئة يمكن أن تكون في مكان ما في الجملة.

* يكون الفعل منقسماً إذا كان هو الفعل الأساسي في الجملة الرئيسية سواء في المضارع أو الماضي . أما البادئة فتأتي في آخر الجملة .

Ik neem dit boek mee

سآخذ هذا الكتاب معي

Ik bel je morgen op

سأتصل بك غداً

* يكون كذلك منقسماً في صيغة الأمر

! Neem dit boek mee

خذ معك هذا الكتاب !

! Bel me morgen op

اتصل بي غداً !

* عند استخدام (غداً) ، يستعمل الفعل مع te

Hij belooft het morgen mee te nemen

وعد بأن يأخذها معه غدا

Jij hoeft me vanavond niet op te bellen

لاداعي لأن تكلمني هذا المساء

* يكون منقسماً إذا كان اسم الفاعل في الماضي ، و يكون بوضع –ge بين البادئة والفعل

Ik heb dit boek voor jullie meegenomen

جئتك بهذا الكتاب

Ik weet dat hij me gisteren heeft opgebeld

أعرف أنه اتصل بي البارحة

* لا يكون منقسماً إذا أتى فعل غير مصرف مع فعل مساعد

Ik wil dit boek meenemen

أريد أن آخذ هذا الكتاب معي

Ik zal je morgen opbellen

سأتصل بك غداً

* أخيرا ، لا يكون منقسماً إذا كان هو الفعل المصرف في الجملة الثانوية. يظهر في شكله غير المنقسم في نهاية الجملة .

Ik weet dat hij het boek niet meeneemt

أعرف أنه لن يأتي بالكتاب معه

Ik hoop dat je me morgen opbelt

أتمنى أن تكلمني غداً

“الجمل الثانوية المتصلة”

يتم تقديم الجملة الثانوية المتصلة عن طريق ضمير متصل. يوضع هذا النوع من الجملة الثانوية غالباً بعد الكلمة أو مجموعة الكلمات التي تشير إليه. ولهذا فإن الجملة الثانوية المتصلة يمكن أن تقع في وسط الجملة. وفي الجملة الثانوية المتصلة فإن ترتيب الكلمات يشيه ترتيب الكلمات في الجملة الثانوية ، أي أن الفعل المصرف وأفعال أخرى تأتي في نهاية الجملة .

De man die in dat huis woont, is al erg oud

الرجل الذي يسكن في هذا المنزل عجوز

Het boek dat ik gisteren gekocht heb, is een cadeau voor mijn moeder

الكتاب الذي اشتريته البارحة هو هدية لأمي

في بعد الأحيان ، تقع الجملة الثانوية المتصلة في مكان متأخر في الجملة. من خلال السياق ، ستتضح أية كلمة تشير إلى الجملة الثانوية المتصلة .

Hij heeft mij een foto gestuurd, die ik erg leuk vind

أرسل إلي صورة أحببتها كثيراً

الضمائر المتصلة باللغة الهولندية

ا ـ الضمير المتصل Die و Dat

* ترمز die لـ :

كلمة مرفقة بـ de في المفرد
جميع الأسماء في صيغة الجمع كيفما كانت سواء بـ de أو het

أمثلة :

De man die daar loopt, is mijn buurman

الرجل الذي يمشي هناك جاري

De huizen die kort geleden zijn verkocht, zijn 10 jaar oud

البيوت التي تم بيعها مؤخرا عمرها 10 سنوات

* تشير dat إلى:

أ _ كلمة مرفقة بـ het في المفرد ، أمثلة :

Het huis dat kort geleden is verkocht, is 10 jaar oud

المنزل الذي تم بيعه مؤخرا يبلغ عمره 10 سنوات

Het kind dat huilt, is gevallen

الطفل الذي يصرخ سقط

ب ـ الضمير المتصل wat ، يستعمل الضمير المتصل wat قبل :

كل شيء	alles
بعض الشيء	iets
لا شيء	niets
كثير	veel
قليل	weinig

أمثلة :

Alles wat je hier ziet, heb ik zelf gemaakt

كل شيء تراه هنا صنعته بيدي

Er is niet veel wat ik niet lekker vind

لا توجد مأكولات لا أحبها

إذا أشرت لكل الجملة فإنك تستعمل wat

We gaan morgen naar Amsterdam, wat ik heel leuk vind

سنذهب غداً إلى أمستردام التي احبها كثيرا

ج ـ الضمير المتصل waar يرمز للمكان

Ik woon in de stad waar ik geboren ben

أقطن في المدينة التي ولدت بها

De winkel waar ik deze heerlijke broodjes koop, is vlakbij

الدكان الذي اشتريت منه هذا الخبز اللذيذ قريب من هنا

د ـ الضمير المتصل wie و wat زائد حرف جر

في هذه الحالة نستعمل :

حرف جر زائد wie للإشارة إلى الأشخاص
waar زائد حرف جر للإشارة إلى الأشياء

أمثلة :

De docent op wie ik wacht, is er nog niet

لم يصل المعلم الذي أنتظره بعد

De film waar ik naar kijk, is heel goed

الفيلم الذي أشاهده جيد جداً

تعلم الهولندية/قواعد شاملة

” الخطاب غير المباشر “

هناك نوع خاص من الجملة الثانوية يأتي برفقة الخطاب غير المباشر . إن الخطاب غير المباشر يعني حرفياً خطاب مباشر تمت تغطيته ولكن في المعنى الواسع فقد يضم أي سؤال غير مباشر أو تعبير غير مباشر وهو يتبع قواعد ترتيب الكلمات في الجملة الثانوية ، والربط بين الجملة الرئيسية والجملة الثانوية قد يكون عبر :

dat لتقديم تعبير غير مباشر
حرف العطف of لتقديم سؤال بلا أو نعم
سؤال تقديم سؤال غير مباشر

في الأمثلة أسفله سنبدأ بالاقتباس الحرفي ( الخطاب المباشر) أو الجملة المباشرة. لاحظ ترتيب الكلمات :

* تعبير غير مباشر باستعمال dat

قال كيس “أنا جائع”	“Kees zegt: “Ik heb honger
كيس قال أنه جائع	Kees zegt dat hij honger heeft

سيأتي غداً	Hij komt morgen
أظن أنه سيأتي غداً	Ik denk dat hij morgen komt
من المؤكد أنه سيأتي غداً	Het is zeker dat hij morgen komt

* سؤال غير مباشر باستعمال of

سأل يان “هل تريد تفاحة؟”	“?Jan vraagt: “Wil jij een appel
سأل يان إذا كنت تريد تفاحة	Jan vraagt of jij een appel wilt

هل سيأتي غداً ؟	? Komt hij morgen
لا أعرف ما إذا كان سيأتي غداً	Ik weet niet of hij morgen komt
من غير المؤكد أنه سيأتي غداً	Het is onzeker of hij morgen komt

* سؤال غير مباشر باستعمال كلمة تدل على السؤال :

سألت آنا “إلى أين ستذهب؟”	“?Anne vraagt: “Waar ga je naartoe
سألت آنا إلى أين أنت ذاهب	Anne vraagt waar je naartoe gaat

ماذا يفعل هنا ؟	? Wat komt hij doen
لا أعلم ماذا يفعل هنا	Ik weet niet wat hij komt doen
ليس واضحاً ماذا يفعل هنا	Het is niet duidelijk wat hij komt doen.

ربط الجمل الرئيسية والجمل الثانوية

اـ تركيب الكلمات في الجملة المركبة :

يمكن للجملة المركبة التي تتكون من جملة أساسية وجملة ثانوية ، و يمكن أن تبدأ إما بالجملة الأساسية أو الجملة الثانوية. إذا جاءت الجملة الأساسية في البداية فإن ترتيب الكلمات في هذه الجملة يكون كالعادة حيث يأتي الفعل المصرف في الموضع الثاني من الجملة والفاعل يأتي إما في الموضع الأول أو في الموضع الثالث في الجملة إذا كان هناك قلب للترتيب :

Ik ga vanavond naar de film als ik genoeg tijd heb

سأذهب إلى السينما إذا كان لدي وقت كافي

Vanavond ga ik naar de film als ik genoeg tijd heb

هذه الليلة سأذهب إلى السينما إذا كان لدي وقت كافي

من ناحية أخرى ، إذا بدأت الجملة بالجملة الثانوية فإن هذه الجملة تأتي في البداية وبعدها الفعل المصرف في الجملة الرئيسية أي في الموضع الثاني ، أما الفاعل يأتي في المرتبة الثالثة .

Als ik genoeg tijd heb , ga ik vanavond naar de film

إذا كان عندي وقت كافي سأذهب هذه الليلة إلى السينما

تؤدي هذه الجملة الثانوية إلى عملية قلب ترتيب الكلمات في الجملة بأكملها كما حدث في المثال أسفله مع إضافة ظرف الزمان :

سأذهب إلى السينما هذا المساء

Dan ga ik vanavond naar de film

مثال آخر لتوضيح ذلك :

Nadat ik boodschappen heb gedaan, ga ik eten koken

بعدما قمت بشراء كل اللوازم سأقوم بالطبخ

بعد ذلك سأحضر وجبة العشاء

Daarna ga ik eten koken

ب ـ ترتيب الكلمات في الجملة الثانوية

ينتقل الفعل المصرف في الجملة الثانوية إلى آخر الجملة كما توضح ذلك الأمثلة المذكورة أعلاه. إذا كان هناك أكثر من فعل في هذه الجملة فإنهم يأتون كذلك في نهاية الجملة ويوضع الفعل المصرف دائماً قبل هذه الأفعال كلها .

أعرف أنه لن يفعل ذلك	Ik weet dat hij dat niet doet
أعرف أنه لم يقم بذلك	Ik weet dat hij dat niet heeft gedaan
أعرف أنه لم يكن قادراً على القيام بذلك	Ik weet dat hij dat nooit had kunnen doen

تحتوي اللغة الهولندية على حالات قليلة تبدأ فيها الجملة الثانوية بحرف عطف .

ج ـ حروف العطف :

حروف عطف تدل على الزمن :

عندما	als, wanneer
عندما	toen
حتى	totdat
قبل	voordat
بعد	nadat
طالما	terwijl
منذ	sinds
حينما	zodra

حروف ربط أخرى :

لأن	omdat
لأن	doordat
كي	zodat
إذا ، متى	als, indien
إن….لم	tenzij
رغم ان	hoewel
ك….مثل	zoals

لتوضيح هذه الحروف والأسماء سنعطي أمثلة. لاحظ ترتيب الكلمات في الجملة الرئيسية والجملة الثانوية :

Wanneer ik klaar ben, roep ik je

سأناديك عندما أكون مستعداً

Toen het begon te regenen, ging ik naar huis

عندما بدأت تمطر ذهبت إلى المنزل

We blijven hier staan totdat de trein komt

سنبقى هنا حتى يصل القطار

Je moet je handen wassen voordat je gaat eten

يجب عليك أن تغسل يديك قبل البدء في الأكل

Nadat ik heb opgeruimd, ga ik naar bed

بعدما انتهيت من الغسيل سأذهب إلى السرير

Hij fluit terwijl hij onder de douche staat

كان يصفر عندما كان في الحمام

Sinds zij in Leiden woont, zien we haar nooit meer

منذ أن جاءت لتسكن في لندن لم نرها قط

Ik bel je zodra ik iets meer weet

سأتصل بك حينما سأتوصل بالخبر

Ik ga niet met vakantie omdat ik geen geld heb

لن أذهب إلى إجازة لأن ليس عندي نقود

Doordat de trein vertraging had, kwam ik te laat

كنت متأخراً لأن القطار تأخر

Ik heb geld gespaard, zodat ik met vakantie kan

وفرت أموالاً كي أذهب في إجازة

Als je morgen langs wilt komen, moet je me van tevoren bellen

إذا أردت أن تأتي غداً اتصل بي من قبل

Ik kan niet met jullie mee, tenzij ik een dag vrij kan krijgen

لن أرافقك إلا إذا حصلت على إجازة ليوم واحد

Je spreekt dit woord uit zoals je het schrijft

يجب أن تنطق بهذه الكلمة كما كتبت

الجمل المركبة و ربط الجمل الأساسية

قد تتكون الجملة المركبة من جملتين أساسيتين مرتبطتين بحرف ربط . حروف الربط لا تؤثر على ترتيب الكلمات في الجملة.ووفي كلا الجملتين فإن الفعل يأتي في المقام الثاني. حرف الربط لا ينظر إليه باعتباره جزء من الجملة الأساسية الثانية .

حروف الربط هي :

و	en
لكن	maar
لأن	want
أو	of
لهذا	dus

أمثلة :

يان نائم و ماريانا تطبخ	Jan slaapt en Marie kookt
يان نائم لكن ماريانا لا يمكن أن تنام	Jan slaapt maar Marie kan niet slapen
يان نائم لأنه مرهق	Jan slaapt want hij is erg moe
لا يزال يان في عمله أو في منزله	Jan werkt nog of hij is op weg naar huis
يان مرهق لهذا سيذهب للنوم	Jan is moe dus hij gaat naar bed

يمكن أن تنضم Of للجملة (نعم / لا). الفعل المصرف في هذه الحالة يأتي في المرتبة الأولى .

هل ستذهب معي او ستبقى في البيت؟	? Ga je mee of blijf je thuis
هل ستأتي عندي أو آتي عندك ؟	? Kom jij bij mij of kom ik bij jou

“المبني للمجهول”

يتكون المبني للمجهول من فعل مساعد زائد اسم الفاعل للفعل الرئيسي . الفعل المساعد worden يصرف في المضارع و الماضي و zijn يستعمل في الفعل التام القياسي والفعل المضارع التام والفعل الماضي التام .

في الواقع ، إن المبني للمجهول جملة عادية حيث حل المفعول به فيها محل الفاعل.

اشتريت هذه الكتب	Ik heb deze boeken gekocht
هذه الكتب اشتريت من قبلي/ من طرفي	Deze boeken zijn door mij gekocht

غالباً ، لا يذكر فاعل الجملة الأساسية المبنية للمعلوم .

سيجري لي الطبيب عملية جراحية الأسبوع المقبل	De arts opereert mij volgende week
ستجرى لي عملية جراحية الأسبوع المقبل	Ik word volgende week [-] geopereerd

اختار الطلبة الجيدون	Hij heeft de beste studenten geselecteerd
الطلبة الجيدون تم اختيارهم	De beste studenten zijn [-] geselecteerd

بعض الجمل المبنية للمجهول ليس لديها فاعل على الإطلاق ، في هذه الحالة تستعمل er كفاعل .

جرس الباب يرن. من ذا الذي سيكون؟	? Er wordt gebeld . Wie kan dat zijn
هناك ضحك كثير هذه الليلة	Er wordt vanavond veel gelachen

تعلم الهولندية/قواعد شاملة

أفعال مرفقة بحروف جر :

سنعطي بعض الأمثلة :

بدأ مع	met beginnen
فكر في	denken aan
ذهب إلى	gaan naar
أعطى ل	geven aan
ساعد	helpen met
أحب	houden van
رأى/ شاهد	kijken naar
ضحك من/مع	lachen om
سمع لـ	luistere naar
أوقف	stoppen met
يحب	trek hebben in
طلب	vragen aan
انتظر	wachten op
يفضل	zin hebben in

الوقت و حروف الجر

Ik kom om 12 uur	Tijd الوقت
Ik kom op woensdag 17 september	Dagen en data الأيام و التواريخ
Ik kom in het weekend	Weekend نهاية الأسبوع
Ik kom in september	Maanden أشهر
Ik kom in de zomer	Seizoenen فصول
Ik kom in 2007	Jaren سنوات

عناوين و حروف جر

Ik woon in Nederland	Land بلد
Ik woon in Leiden	Stad/dorp مدينة/قرية
Ik woon in de Bloemenwijk	Wijk حي
Ik woon in de Herenstraat	Straat شارع
Ik woon aan de Appelweg	Weg طريق
Ik woon aan de Lindelaan	Laan شارع
Ik woon aan de Hooigracht	Gracht/singel ساقية
Ik woon op nummer 15	Huisnummer رقم المنزل
Ik woon op de tweede verdieping	Verdieping طابق

“ظروف المكان باللغة الهولندية”

هنا	hier
هنالك	daar
هنا/ هناك	er
داخل	binnen
خارج	buiten
في كل مكان	overal
في مكان ما	ergens
إلى أي مكان	nergens
ذهب واختفى	weg
فوق	boven
تحت	beneden

* ظروف تشير للاتجاه :

في اتجاه واحد	rechtdoor
يساراً	links (naar) , linksaf
يميناً	rechts (naar) , rechtsaf
وراء/ خلف	terug

* ظروف تشير إلى الحدة :

جداً	zeer
جداً	erg
جداً	heel
لهذا،لذلك	zo
أيضاً	te

* أمثلة أخرى :

في الحقيقة	eigenlijk
من قلبي/ رجاءاً	graag
كذلك	ook
ربما	misschien
و مع ذلك	toch

Heb je trek in een kopje thee? Ja, graag! Ik wil graag een kopje thee

هل تريد كوباً من الشاي؟ نعم من فضلك! أريد كوباً من الشاي

Jan en Ingrid gaan naar Rotterdam, en ik ga ook mee

إيفون و إنغريد ستذهبان إلى روتردام وسأذهب معهما

Misschien vertrek ik zaterdag, misschien ook niet

ربما سأغادر يوم السبت وربما لن أغادر

! Ik weet dat het niet mag maar ik doe het toch

أعرف أن ذلك غير جائز ومع ذلك سأقوم بها

De tentoonstelling is niet spectaculair maar toch aardig om te zien

لم يكن المعرض عجباً ومع ذلك يستحق المشاهدة

“ظروف الزمان”

يعطي الظرف أو الحال معلومات إضافية عن الفعل أو عن حال آخر ، ولا يتغير شكلها أبداً.

في الأمثلة التالية وضعنا الظرف/ الحال بأحرف واضحة :

تغني بشكل جميل	Zij zingt mooi
تغني أغنية جميلة	Zij zingt een heel mooi lied
تغني بشكل جميل جداً	Zij zingt heel mooi

ستجد أسفله لائحة بأمثلة عن ظروف تشير للوقت :

غداً	morgen
بعد غد	overmorgen
أمس/ البارحة	gisteren
قبل أمس	eergisteren

اليوم	vandaag
هذا الصباح	vanmorgen , vanochtend
هذا المساء	vanmiddag
هذه الليلة	vanavond
الليلة/ البارحة	vannacht

في الصباح	s morgens, ‘s ochtends’
في المساء	s middags’
في العشية	s avonds’
في الليل	s nachts’
في النهار	overdag

قريباً	binnenkort
بعد لحظة	straks
من بعد	later
الأسبوع المقبل	volgende week
الشهر المقبل	volgende maand
السنة المقبلة	volgend jaar

دائماً	altijd
عادةً	meestal
باستمرار	regelmatig
بعض الأحيان	soms
بين الفينة و الأخرى	af en toe, nu en dan
عادةً	zelden
لم يسبق أن وقعت	nooit
تقريباً لم يسبق أن وقعت	bijna nooit
بعض الأحيان	ooit

أولاً	eerst
بعد	dan
بعد ذلك	daarna
ثم	vervolgens
أخيراً	ten slotte

عندما	toen
منذ	sindsdien
سابقاً	al
مرة أخرى	weer
في الأخير / أخيراً	eindelijk

أسماء الإشارة / الإشارة للأشياء

الكلمة المسبوقة بـ de :

أين هي الصحيفة ؟

? Waar is de krant

الضمير الشخصي :

فاعل :	Hij is er nog niet	لا توجد هنا
مفعول به :	Ik zie hem nergens	لا أراها في أي مكان
بعد حرف جر :	Ik zoek er al uren naar	بحث عنها لساعات

اسم الإشارة :

فاعل :	Die is er nog niet	لم تصل بعد
مفعول به :	Die zoek ik al uren	بحث عنها لساعات
بعد حرف جر :	Die zie ik nergens	لم أجدها في أي مكان

كلمة مسبوقة بـ het :

أين هو قاموسي ؟

? Waar is mijn woordenboek

الضمير الشخصي :

فاعل :	Het staat niet in de kast	لا يوجد في الرفوف
مفعول به :	Ik zie het nergens	لا أراه في أي مكان
بعد حرف جر :	Ik zoek er al uren naar	بحث عنه لساعات

اسم الإشارة :

فاعل :	Dat staat niet in de kast	ذلك يوجد في الدولاب
مفعول به :	Dat zoek ik al uren	بحث عنه لساعات
بعد حرف جر :	Dat zie ik nergens	لا أراه في أي مكان

صيغة الجمع :

أين هي صحفتي؟

? Waar zijn mijn tijdschriften

الضمير الشخصي :

فاعل :	Ze zijn onvindbaar	لا يمكن العثور عليها
مفعول به :	Ik zie ze nergens	لا أراهم في أي مكان
بعد حرف جر :	Ik zoek er al uren naar	بحث عنهم لعدة ساعات

اسم الإشارة :

فاعل :	Die zijn onvindbaar	غير موجودين
مفعول به :	Die zoek ik al uren	بحث عنهم لعدة ساعات
	Die zie ik nergens	بحث عنهم لعدة ساعات

أسماء الإشارة للأشخاص والأشياء

في اللغة الهولندية ، يمكن استعمال الضمائر الشخصية للإشارة إلى الأشخاص أو الأشياء . قد تستعمل أسماء الإشارة أيضاً لاسيما للتشديد . في هذه الحالة، لا توضع قبل الاسم ولكن تستعمل لوحدها.نستعمل صيغتين فقط: die و dat ، وتأتي دائماً في أول الجملة. نستعمل die للأشخاص سواء في صيغة المفرد أو في صيغة الجمع. للإشارة للأشياء نستعمل die أو dat .نستعمل die للكلمات المسبوقة بـ de و نستعمل dat للكلمات المسبوقة بـ het .

الإشارة للأشخاص :

المفرد المذكر :

ماذا ترى في جارك الجديد ؟

? Wat vind je van de nieuwe buur man

الضمير الشخصي :

فاعل :	Hij is heel aardig	إنه طيب
مفعول به :	Ik vind hem heel aardig	أعتقد أنه طيب جداً
بعد حرف جر :	Ik praat vaak met hem	عادةً ما أتكلم معه

أسماء الإشارة :

فاعل :	Die is heel aardig	إنه طيب
مفعول به :	Die vind ik aardig	أعتقد أنه طيب جداً

المفرد المؤنث :

ما هو رأيك في جارتك الجديدة ؟

? Wat vind je van de nieuwe buurvrouw

الضمير الشخصي :

فاعل :	Ze is heel aardig	إنها لطيفة
مفعول به :	Ik vind haar heel aardig	أعتقد أنها لطيفة جداً
بعد حرف جر :	Ik praat vaak met haar	غالباً ما أتكلم معها

أسماء الإشارة :

فاعل :	Die is heel aardig	إنها لطيفة جداً
مفعول به :	Die vind ik aardig	أعتقد أنها لطيفة جداً

الجمع :

ما هو رأيك في جيراننا الجدد ؟

? Wat vind je van de nieuwe buren

الضمير الشخصي :

فاعل :	Ze zijn heel aardig	إنهم لطفاء جداً
مفعول به :	Ik vind ze heel aardig	أعتقد أنهم لطفاء جداً
بعد حرف جر :	Ik praat vaak met ze	أتكلم معهم غالباً

اسم الإشارة :

فاعل :	Die zijn heel aardig	إنهم لطفاء جداً
مفعول به :	Die vind ik heel aardig	أعتقد أنهم لطفاء جداً

في ختام هذا المقال، نجد أن قواعد اللغة الهولندية تمثل لنا العلامة التجارية للتواصل والفهم العميق. إنها الأساس الذي يمكن أن يفتح لنا أبوابًا ونوافذًا للتواصل مع العالم الهولندي والبلجيكي ومع الملايين من الناطقين بها حول العالم.