Learn German Onlineقواعد اللغة الألمانية

حالات صفة النعت في اللغة الألمانية

مرحبا أيها الأصدقاء كيف حالكم !

قبل البدء بالدرس ننصحكم بتحميل تطبيقنا لتعلم اللغة الألمانية 

تطبيق يحتوي على أكثر من 3 آلاف درس لتعلم الألمانية باحتراف 

حمل التطبيق أضغط هنا

ولا تنسو الانضمام الى صفحتنا ومجموعتنا على الفيس بوك الروابط موجودة في اخر الدرس

حالات صفة النعت في اللغة الألمانية

الصفة النعتية (النعت)

تتبع الصفة النعتية الموصوف و تتشكل على حسب الحالة الإعرابية الواقع فيها . و قد سبق في الحديث عن الصفات أن علامتها أن يكون قبلها أداة تعريف أو تنكير أو بعدها اسم موصوف . و قد يأتي معها واحد أو أكثر من هذه العلامات ليميزها عن الصفة الخبرية .

على هذا فإن الاحتمالات التي قد تظهر فيها هذه الصفة يمكن حصرها في ثلاث حالات :

  1. أن تُسبق بأداة معرفة سواء وقع بعدها اسم موصوف أو لم يقع بعدها اسم موصوف . يُشار إلى هذه الحالة في كتب النحو الألماني بمصطلح Attributives Adjektiv nach bestimmtem Artikel.
  2. أن تُسبق بأداة نكرة ، سواء وقع بعدها اسم موصوف أو لم يقع بعدها اسم موصوف . يُشار إلى هذه الحالة في كتب النحو الألماني بمصطلح Attributives Adjektiv nach unbestimmtem Artikel .
  3. أن لا يكون قبل الصفة أداة تعريف أو تنكير ، لكن بعدها اسم موصوف . يُشار إلى هذه الحالة في كتب النحو الألماني بمصطلح Attributives Adjektiv ohne Artikel .

الصفة النعتية بعد أداة تعريف :

إذا سُبق النعت بأداة معرفة ، سواء وقع بعدها اسم موصوف أو لم يقع بعدها اسم موصوف ، تقع الصفة بعد أداة التعريف و يُضاف إليها إما “e” أو “en” . قارن الجدول التالي :

– لعلك لاحظت من خلال الجدول أن الصفة المسبوقة بأداة التعريف للجمع تأخذ في كل الأحوال “en” . أما المفرد فله حالتان : إذا لم تتغير الأداة قبل الصفة عن “der، das، die” أضيف للصفة النھاية “e” . أما إذا تغيرت الأداة قبل الصفة عن “die, das, der” أضيف للصفة النهاية “en” . إليك الأمثلة :

  • Der fleißige Junge macht seine Hausaufgaben
  • Der junge Mann kauft eine rote Rose
  • Das kleine Kind spielt mit seinem Ball
  • Die junge Frau möchte heute Abend in die Disko gehen
  • Die kleinen Kinder spielen mit ihren Bällen
  • ? Kennst du schon den neuen Freund von Martina
  • Er hilft der alten Frau 

– يسرى على الصفة النعتية نفس القاعدة السابقة إذا كان بدل أداة التعريف ما يلي :

أدوات الإشارة “diese, diese, dieses, dieser” : 

  • Mit diesen schmutzigen Schuhen gehst du nicht in die Schule

الأدوات “welche, mancher, jene, jede” :

  • Diese einfachen Aufgaben kann doch jedes beliebige Schulkind lösen
  • Jenes weiße Hemd passt besser zu den schwarzen Schuhen 
  • Mancher verliebte Mann hat schon Kopf und Verstand verloren
  • ? Welcher blöde Idiot hat Salz in meine Bierflasche getan

– الجمع المسبوق بأداة ملكية أو أداة نفي نكرة “keinen,keine” أو أداة من أدوات الجمع مثل “alle” . يُعامل أيضاً معاملة الجمع مع أداة المعرفة ، فتأخذ الصفة دائماً في هذه الحالة “en” :

  • Alle fleißigen Schüler haben die Prüfung bestanden
  • Meine jüngeren Geschwister sind schon verheiratet
  • Er hat keine neuen Bücher gekauft 
– يوجد في هذه الحالة بعض الصفات النعتية التي قد تخالف القاعدة و يحدث فيها تغيير داخل الكلمة بحذف إو إضافة . هذه الصفات تُحفظ و لا يُقاس عليها :
  • hoch: der hohe Baum، die hohen Bäume، das hohe Haus، die hohen Häuser

– الصفات التي تنتهي بـ el أو er عند إضافة النهايات التصريفية تُحذف منها الـ e الواقعة قبل الـ “l” أو الـ “r”. قارن الأمثلة :

  • dunkel: das dunkle Zimmer، die dunklen Zimmer، der dunkle Raum
  • teuer: das teure Auto، die teuren Autos، der teure Mantel، die teuren Mäntel
  • sauer: der saure Wein، die sauren Weine، die saure Gurke، die sauren Gurken
  • sensibel: der sensible Junge، die sensiblen Leute

طريقة السؤال عن اسم موصوف معرفة :

للسؤال عن الاسم في هذه الحالة ، أي الاسم الموصوف المعرفة، نستخدم أداة الاستفهام “welch” . لكن نهايتها تكون على حسب جنس الاسم و حسب الحالة الإعرابية . قارن الجدول التالي و الأمثلة :

  • Welches Buch möchten Sie haben? Das rote Buch
  • Welchen Mann hast du gefragt? Den alten Mann
  • Welcher Frau hat er geholfen? Der armen Frau
  • Welchen Schülern hat er die Geschenke gegeben? Den fleißigen Schülern

الصفة النعتية بعد أداة تنكير :

في حالة وجود أداة نكرة قبل الصفة ، إن تغيرت أداة النكرة عن شكل المفرد المرفوع “eine, ein, ein” يلحق بالصفة “en” . و إذا ظلت أداة النكرة على شكل المفرد المرفوع يوضع في الصفة ما يدل على أداة الاسم. فإن كان الاسم الموصوف مذكراً أضيفت للصفة “er” ، و إذا كان الاسم الموصوف محايداً يضاف للصفة “es” . أما إذا كان الاسم الموصوف مؤنثاً يُضاف للصفة “e” . قارن الجدول التالي و الأمثلة :

  • Das ist ein schöner Garten
  • Er hat ein schönes Haus
  • Er hat eine schöne Frau geheiratet
  • Wir möchten einen neuen Computer kaufen
  • Er steht mit einer schönen Frau

– يسري على الصفة المسبوقة بأداة ملكية أو أداة نفي نكرة ما يسري على الصفة المسبوقة بأداة نكرة . مع إضافة بسيطة لھذه القاعدة ، وھي أنه لا يوجد جمع مسبوق بأداة نكرة ، لكن يوجد جمع مسبوق بأداة نفي نكرة أو أداة ملكية . فإن كانت الصفة واقعة بين أداة نفي نكرة أو أداة ملكية وبعدھا اسم في حالة الجمع ، أو فھمت من سياق الكلام أنه جمع (حتى إن لم يكن موجوداً بعد الصفة) ، عندها يضاف للصفة دائماً النهاية “en” . قارن الجدول التالي مع الأمثلة :

  • ? Hast du mein schwarzes Hemd gesehen
  • ? Warum gibst du deinem großen Bruder dein neues Motorrad nicht
  • Ihr neuer Freund hat ihrem älteren Bruder 100 Euro gestohlen

طريقة السؤال عن اسم موصوف نكرة :

للسؤال عن الاسم في ھذه الحالة ، أي الاسم الموصوف النكرة، نستخدم أداة الاستفھام “was für ein” لكن نھاية أداة النكرة “ein ” تكون على حسب جنس الاسم وحسب الحالة الإعرابية . قارن الجدول التالي:

  • Was für ein Buch möchten Sie haben? Ein billiges Buch
  • Was für einen Mann hast du gefragt? Einen alten Mann
  • Was für einer Frau hat er geholfen? Einer armen Frau