والأن نبدء بالدرس لتعلم اللغة السويدية بسهولة

” السؤال المروي “

إن الأسئلة التي تناولناها سابقاً في دروسنا للغة السويدية كانت أسئلة مباشرة ، أي أنها أسئلة يتوقع المرء إجابة عليها . و لكن هناك نوعاً آخر من الأسئلة تسمى “أسئلة مروية” ، وهي عبارات تفيد وقوع التساؤل من جانب المتحدث أو غيره فلا يتوقع المرء رداً على ذلك التساؤل المروي . قارن الآتي :

سؤال مروي	سؤال مباشر
أنا أتساءل عمن التقيت به أمس/ Jag undrar, vem hon träffade i går	بمن التقيت أمس؟/ ?Vem träffade hon i går
أستطيع أن أرى ما تفعل/ Jag ser, vad du gör	ماذا تفعل؟/ ? Vad gör du
سمير يعلم إن كانت ليلى بالبيت/ Samir vet, om Laila är hemma	هل ليلى بالبيت؟/ ? Är Laila hemma

يتكون السؤالل المروي من عبارة فرعية ، و يتبع القواعد العادية للترتيب النحوي للكلمات في ذلك النوع من العبارات ، و لهذا نجد الفاعل فيه دائماً قبل الفعل . يختلف السؤال المروي بذلك عن السؤال المباشر الذي يكون دائماً عبارة رئيسية و يأتي فيه الفعل دائماً قبل الفاعل . 

يقوم السؤال المروي عادةً بوظيفة المفعول به في الجملة بعد أفعال undra و fråga و veta و se و höra . وقد سبق لنا (في مجال الأسئلة المباشرة) التمييز بين نوعين من العبارات الاستفهامية أحدهما يحتوي على أداة استفهام و الآخر بدون أداة (يسمى النوع الأخير بسؤال نعم/لا) . و سوف نرى فيما يلي أن التمييز بينهما مهم أيضاً فيما يتعلق بالأسئلة المروية .

” سؤال نعم/لا المروي “

يختلف “سؤال نعم/لا” المروي في اللغة السويدية تماماً عن “سؤال نعم/لا” المباشر . و يبدأ “سؤال نعم/لا” المروي بأداة تفريع خاصة هي om (إذا) . و هي نفس الأداة التي تستهل عبارة الشرط و هي من العبارات الظرفية .

قارن بين الأمثلة الآتية :

سؤال مروي	سؤال مباشر
سمير يتساءل عما إذا كنت ستأتي إلى هنا غداً/ Samir undrar, om du kommer hit i morgon	هل ستأتي غداً إلى هنا؟/ Kommer du hit i morgon؟
نريد أن نعلم إن كان أحد قد رأى علي/ Vi vill veta, om någon har sett Ali	هل رأى أحد علي؟/ ? Har någon sett Ali
لا أدري إن كانت تمطر/ Jag vet inte, om det regnar	هل تمطر؟/ ? Regnar det

قاعدة: “سؤال نعم/لا المروي يبدأ بأداة التفريع om ، و يأتي فيه الفاعل دائماً قبل الفعل”