fbpx
تعلم اللغة السويديةعبارات اللغة السويديةقواعد اللغة السويدية

أنواع العبارات في اللغة السويدية

مرحبا بكم يا أصدقاء 

كيف حالكم

للراغبين في تعلم اللغة السويدية بسهولة نقدم إليكم تطبيقنا المفيد جدا" لتتمكنو من تعلم السويدية دون الحاجة إلى مدرس

إنه ليس مجرد تعليمي احترافي بل تطبيق يساعدك في الحياة اليومية  

 

لتحميل التطبيق اضغط هنا

✔✔✔ هيااا بنا لنبدأ✔✔✔

 

 

 

في عالم اللغة الذي يترامى بألوان متعددة وتراكيب متنوعة، تظل العبارات أحد أبرز الأركان التي تشيد بهذا الكون اللغوي. إذ تُعد العبارات أكثر من مجرد مجموعة من الكلمات التي تُنطق معًا، فهي تحمل في طياتها مفاهيم وأفكارًا يُحاول الإنسان التعبير عنها.

Grammar

عبارات الصلة

هناك نوع آخر من العبارات الفرعية تسمى “عبارات الصلة” (relativbisatser) و مهمتها توضيح الاسم . و هي تبدأ في اللغة السويدية بأداة “som” التي لا يتبدل شكلها أبداً :

مصطفى لديه أخت اسمها كريمة Mostafa har en syster, som heter Karima
محسن يعرف امرأة تلعب التنس Mohsen känner en kvinna, som spelar tennis
مصطفى يملك طائرة مكسورة Mostafa har ett flygplan, som är sönder

العبارات الظرفية

يمكن للعبارات الفرعية أن تقوم بعمل الظرف الوظيفي ، و تسمى عند ذلك بالعبارات الظرفية (adverbialsbisatser). و يمكن التعرف على هذه العبارات بفضل أداة التفريع التي تبدأ بها ، و أكثرها استخداماً هي الأدوات التالية :

* حين ، حينما ، عندما : när

استيقظ الرجل حينما بدأ الطفل في البكاء Mannen vaknade, när barnet började grårta

* قبل ، قبل أن : innan

تعمل كريمة واجباتها المنزلية قبل أن تتناول وجبة العشاء . Karima gör läxorna, innan hon äter middag

* بينما ، أثناء : medan

يمكنك أن تقرأ الصحيفة بينما أنا أستحم Du kan läsa tidningen, medan jag duschar

* إذا ، لو : om

كذلك في اللغة السويدية

سوف أذهب إلى منزلي إذا حضرت لينا Jag går hem, om Lena kommer hit

* لأن ، بسبب أن : därför att

بكى سمير لأن يونس كان قد ضايقه Samir grät, därför att Jonas hade retat honom

* نظراً ل ، لما كان ، إذ أن : eftersom

لم نستحم نظراً لأن الماء كان ملوثاً Vi badade inte, eftersom vattnet var förorenat

* مع أن : fastän

غفى نبيل على الأريكة مع أن الأسرة كانت تشاهد التلفاز Nabil somnade i soffan, fastän familjen tittade på teve

* رغم ، برغم أن : trots att

كانت ايفا تبدو سعيدة رغم مرضها Eva såg glad ut, trots att hon var sjuk

و يمكن وضع العبارة الظرفية في جدول الترتيب النحوي للكلمات ، وهي تشغل نفس المكان المخصص لغيرها من الظروف الوظيفية :

ظرف وظيفي مفعول به فعل فاعل
التقيت بسعيد هذا الصباح i morse Said träffade Jag
التقيت بسعيد عندما نزلت من القطار när jag gick av tåget ,Said träffade Jag
سأدفع ثمن البنزين إذا أوصلتني إلى منزلي om du skjutsar mig hem bensinen betalar Jag
غفى نبيل على الأريكة مع أن الأسرة كانت تشاهد التلفاز i soffan, fastän familjen tittade på teve somnade Nabil

عبارات att الفرعية:

إن العبارة التي تبدأ بأداة التفريع “att” تسمى اختصاراً : “عبارة att” . و في العادة تشغل هذه العبارات في الجملة مكان المفعول به لبعض الأفعال ، مثل: säga (قال) و veta (عرف) و tro (ظن) و se (رأى) و höra (سمع). كما في الآتي :

قال الرجل أنه كان مُتعباً Mannen sa, att han var trött
أظن أن منى ستأتي إلى هنا هذا المساء Jag tror, att Mona kommer hit i kväll
الكل يعلم أن المدرس تأخّر هذا الصباح Alla vet, att läraren kom för sent i morse
لقد لمحنا أنك كنت تتثاءب Vi såg nog, att du gäspade
إني أسمع أن أحداً يدير محرك السيارة Jag hör, att någon startar en bil

و يمكن في بعض الأحيان حذف att ، ففي حالة المثالين الأولين أعلاه يمكن صياغتهما على النحو التالي :

قال الرجل أنه كان مُتعباً Mannen sa han var trött
أظن منى ستأتي إلى هنا هذا المساء Jag tror Mona kommer hit i kväll

وليس من الخطأ في أي الحالات الإبقاء على أداة att . ولذلك فأبسط الحلول هو كتابتها كلما أحسست بالتردد في شأنها .

وأيضاً العبارة الرئيسية و العبارة الفرعية

إن وجه الاختلاف بين هذين النوعين من العبارات هو أن العبارة التي تدخل ضمن عبارة رئيسية (huvudsats) كأحد مكوناتها تسمى بالعبارة الفرعية (bisats) ، فالعبارة الفرعية لا تستطيع وحدها أن تشكل جملة تامة . أما العبارة التي تعبّر بذاتها عن معنى تام فتسمى دائماً عبارة رئيسية .

و يجب أن تحتوي الجملة دائماً على عبارة رئيسية واحدة على الأقل . و إذا جمعنا بين عبارتين رئيسيتين بأداة ربط فإنهما تظلان عبارتين رئيسيتين :

عبارة رئيسية عبارة رئيسية الجملة بعد جمع العبارتين بأداة ربط
Ahmed sjunger Amira spelar dragspel Ahmed sjunger och Amira spelar dragspel

أما إذا كان الجمع بين العبارتين بواسطة التفريع فتتحول إحداهما إلى عبارة فرعية . و العبارة التي تحتوي العبارة الفرعية كأحد مكوناتها هي العبارة الرئيسية . على سبيل المثال :

عبارة رئيسية عبارة رئيسية الجملة بعد جمع العبارتين بواسطة التفريع
Laila säger Josef brukar äta vitlök Laila säger, att Josef brukar äta vitlök

تصبح العبارة ” att Josef brukar äta vitlök ” عبارة فرعية .

و في حالة تعدد العبارات الفرعية و الربط بينها بكلمة och فإن كلاً منها تظل عبارة فرعية .

و يمكن الربط بين العبارات بواسطة أدوات أخرى غير och . ومن بين أدوات الربط الشائعة الاستعمال نذكر men (لكن) و eller (أو/ أم) :

إيفا تريد أن تتعلم العربية، ولكنها لا تجتهد بالقدر الكافي . Eva vill lära sig arabiska, men hon anstränger sig inte tillräckligt
هل سيأتي سمير اليوم أم يأتي غداً ؟ Kommer Samir hit i dag eller kommer han först i morgon

في نهاية المطاف، تُظهر أنواع العبارات الغنى والتنوع الذي تمتاز به اللغة، وكيف يمكن لتراكيب بسيطة أو معقدة أن تحمل في طياتها عوالم من المعاني. ومع كل عبارة نستخدمها، نُكوِّن جزءًا من التاريخ اللغوي، ونضيف لمسة جديدة على لوح اللغة الذي لا يزال يتطور وينمو مع مرور الزمن.

كما يسعدنا أن ندعوك للانضمام  معنا في الفيس بوك للاطلاع على المزيد من الدروس

مجموعة تعليم اللغة السويدية بأحتراف

 

تعلم اللغة السويدية Lär dig svenska

 

دروس ذات صلة