تعلم اللغة الألمانيةقواعد اللغة الألمانية

تعلم الالمانية -الصفة النعتية و حالاتها الجزء الأول

مرحبا أيها الأصدقاء كيف حالكم ! 

قبل البدء بالدرس ننصحكم بتحميل تطبيقنا لتعلم اللغة الألمانية 

تطبيق يحتوي على أكثر من 3 ألأاف درس لتعلم الألمانية باحتراف 

حمل التطبيق أضغط هنا

ولا تنسو الانضمام الى صفحتنا ومجموعتنا على الفيس بوك الروابط موجودة في اخر الدرس 

الصفة النعتية (النعت)

تتبع الصفة النعتية الموصوف و تتشكل على حسب الحالة الإعرابية الواقع فيها . و قد سبق في الحديث عن الصفات أن علامتها أن يكون قبلها أداة تعريف أو تنكير أو بعدها اسم موصوف . و قد يأتي معها واحد أو أكثر من هذه العلامات ليميزها عن الصفة الخبرية .

على هذا فإن الاحتمالات التي قد تظهر فيها هذه الصفة يمكن حصرها في ثلاث حالات :

  1. أن تُسبق بأداة معرفة سواء وقع بعدها اسم موصوف أو لم يقع بعدها اسم موصوف . يُشار إلى هذه الحالة في كتب النحو الألماني بمصطلح Attributives Adjektiv nach bestimmtem Artikel.
  2. أن تُسبق بأداة نكرة ، سواء وقع بعدها اسم موصوف أو لم يقع بعدها اسم موصوف . يُشار إلى هذه الحالة في كتب النحو الألماني بمصطلح Attributives Adjektiv nach unbestimmtem Artikel .
  3. أن لا يكون قبل الصفة أداة تعريف أو تنكير ، لكن بعدها اسم موصوف . يُشار إلى هذه الحالة في كتب النحو الألماني بمصطلح Attributives Adjektiv ohne Artikel .

الصفة النعتية بعد أداة تعريف :

إذا سُبق النعت بأداة معرفة ، سواء وقع بعدها اسم موصوف أو لم يقع بعدها اسم موصوف ، تقع الصفة بعد أداة التعريف و يُضاف إليها إما “e” أو “en” . قارن الجدول التالي :

– لعلك لاحظت من خلال الجدول أن الصفة المسبوقة بأداة التعريف للجمع تأخذ في كل الأحوال “en” . أما المفرد فله حالتان : إذا لم تتغير الأداة قبل الصفة عن “der، das، die” أضيف للصفة النھاية “e” . أما إذا تغيرت الأداة قبل الصفة عن “die, das, der” أضيف للصفة النهاية “en” . إليك الأمثلة :

  • Der fleißige Junge macht seine Hausaufgaben
  • Der junge Mann kauft eine rote Rose
  • Das kleine Kind spielt mit seinem Ball
  • Die junge Frau möchte heute Abend in die Disko gehen
  • Die kleinen Kinder spielen mit ihren Bällen
  • ? Kennst du schon den neuen Freund von Martina
  • Er hilft der alten Frau 

– يسرى على الصفة النعتية نفس القاعدة السابقة إذا كان بدل أداة التعريف ما يلي :

أدوات الإشارة “diese, diese, dieses, dieser” : 

  • Mit diesen schmutzigen Schuhen gehst du nicht in die Schule

الأدوات “welche, mancher, jene, jede” :

  • Diese einfachen Aufgaben kann doch jedes beliebige Schulkind lösen
  • Jenes weiße Hemd passt besser zu den schwarzen Schuhen 
  • Mancher verliebte Mann hat schon Kopf und Verstand verloren
  • ? Welcher blöde Idiot hat Salz in meine Bierflasche getan

– الجمع المسبوق بأداة ملكية أو أداة نفي نكرة “keinen,keine” أو أداة من أدوات الجمع مثل “alle” . يُعامل أيضاً معاملة الجمع مع أداة المعرفة ، فتأخذ الصفة دائماً في هذه الحالة “en” :

  • Alle fleißigen Schüler haben die Prüfung bestanden
  • Meine jüngeren Geschwister sind schon verheiratet
  • Er hat keine neuen Bücher gekauft 
– يوجد في هذه الحالة بعض الصفات النعتية التي قد تخالف القاعدة و يحدث فيها تغيير داخل الكلمة بحذف إو إضافة . هذه الصفات تُحفظ و لا يُقاس عليها :
  • hoch: der hohe Baum، die hohen Bäume، das hohe Haus، die hohen Häuser

– الصفات التي تنتهي بـ el أو er عند إضافة النهايات التصريفية تُحذف منها الـ e الواقعة قبل الـ “l” أو الـ “r”. قارن الأمثلة :

  • dunkel: das dunkle Zimmer، die dunklen Zimmer، der dunkle Raum
  • teuer: das teure Auto، die teuren Autos، der teure Mantel، die teuren Mäntel
  • sauer: der saure Wein، die sauren Weine، die saure Gurke، die sauren Gurken
  • sensibel: der sensible Junge، die sensiblen Leute

طريقة السؤال عن اسم موصوف معرفة :

للسؤال عن الاسم في هذه الحالة ، أي الاسم الموصوف المعرفة، نستخدم أداة الاستفهام “welch” . لكن نهايتها تكون على حسب جنس الاسم و حسب الحالة الإعرابية . قارن الجدول التالي و الأمثلة :

  • Welches Buch möchten Sie haben? Das rote Buch
  • Welchen Mann hast du gefragt? Den alten Mann
  • Welcher Frau hat er geholfen? Der armen Frau
  • Welchen Schülern hat er die Geschenke gegeben? Den fleißigen Schülern

الصفة النعتية بعد أداة تنكير :

في حالة وجود أداة نكرة قبل الصفة ، إن تغيرت أداة النكرة عن شكل المفرد المرفوع “eine, ein, ein” يلحق بالصفة “en” . و إذا ظلت أداة النكرة على شكل المفرد المرفوع يوضع في الصفة ما يدل على أداة الاسم. فإن كان الاسم الموصوف مذكراً أضيفت للصفة “er” ، و إذا كان الاسم الموصوف محايداً يضاف للصفة “es” . أما إذا كان الاسم الموصوف مؤنثاً يُضاف للصفة “e” . قارن الجدول التالي و الأمثلة :

  • Das ist ein schöner Garten
  • Er hat ein schönes Haus
  • Er hat eine schöne Frau geheiratet
  • Wir möchten einen neuen Computer kaufen
  • Er steht mit einer schönen Frau

– يسري على الصفة المسبوقة بأداة ملكية أو أداة نفي نكرة ما يسري على الصفة المسبوقة بأداة نكرة . مع إضافة بسيطة لھذه القاعدة ، وھي أنه لا يوجد جمع مسبوق بأداة نكرة ، لكن يوجد جمع مسبوق بأداة نفي نكرة أو أداة ملكية . فإن كانت الصفة واقعة بين أداة نفي نكرة أو أداة ملكية وبعدھا اسم في حالة الجمع ، أو فھمت من سياق الكلام أنه جمع (حتى إن لم يكن موجوداً بعد الصفة) ، عندها يضاف للصفة دائماً النهاية “en” . قارن الجدول التالي مع الأمثلة :

  • ? Hast du mein schwarzes Hemd gesehen
  • ? Warum gibst du deinem großen Bruder dein neues Motorrad nicht
  • Ihr neuer Freund hat ihrem älteren Bruder 100 Euro gestohlen

طريقة السؤال عن اسم موصوف نكرة :

للسؤال عن الاسم في ھذه الحالة ، أي الاسم الموصوف النكرة، نستخدم أداة الاستفھام “was für ein” لكن نھاية أداة النكرة “ein ” تكون على حسب جنس الاسم وحسب الحالة الإعرابية . قارن الجدول التالي:

  • Was für ein Buch möchten Sie haben? Ein billiges Buch
  • Was für einen Mann hast du gefragt? Einen alten Mann
  • Was für einer Frau hat er geholfen? Einer armen Frau

 

اترك رد

زر الذهاب إلى الأعلى